What Will School Look Like in 10 Years?
By JOSHUA BRUSTEINhttp://bits.blogs.nytimes.com/2011/09/03/what-will-school-look-like-in-10-years/?ref=technology
miércoles, 7 de septiembre de 2011
domingo, 31 de julio de 2011
La Tecnología y sus impactos en la Educación
Recientemente recibimos información que en el Colegio de mi niña modificarán el sistema de enseñanza utilizando la integración de la tecnología en los cursos de Inglés, Español, Matemáticas y Ciencias. La reflexión ante esto es: los futuros maestros y los que aún les queda varios años para culminar su "jubilación".....deberán mantener su mejoramiento profesional encaminado a las tendencias tecnológicas......tremendo reto. Deben entender que ya es "obligatorio para mantenerse competente".
Los estudiantes llegarán con nuevos conocimientos que obligarán al maestro a retomar sus planes de enseñanza para actualizarlos con imágenes reales, situaciones actuales, análisis profundo y real, reduciendo las probabilidades con hechos y causas. Definitivamente, los retos aumentarán, pero con la integración de la tecnología, se facilitará...Todo es cuestión del tiempo y la era en que estamos viviendo.
Síntamonos agradecidos de tener estas experiencias y resultarán comunes dentro de los próximos años....
Los estudiantes llegarán con nuevos conocimientos que obligarán al maestro a retomar sus planes de enseñanza para actualizarlos con imágenes reales, situaciones actuales, análisis profundo y real, reduciendo las probabilidades con hechos y causas. Definitivamente, los retos aumentarán, pero con la integración de la tecnología, se facilitará...Todo es cuestión del tiempo y la era en que estamos viviendo.
Síntamonos agradecidos de tener estas experiencias y resultarán comunes dentro de los próximos años....
viernes, 10 de junio de 2011
La nueva tecnología de "BOOK"
En el 2011, compartí el enlace que se presenta a continuación para Reflexionar acerca de la apreciación del "Book" cuando la tecnología incursionaba más directamente en la sala de clases. En el 2018, se presenta el mismo enlace, el cual se apreciará desde otra perspectiva partiendo de la experiencia de los huracanes y el impacto a la educación durante el pasado año en Puerto Rico.
Accedan el siguiente enlace:
Esto reafirma mi posición que la tecnología se debe incorporar como una herramienta. No debe sustituir lo que ya está, debe mejorar, complementar, reforzar, en fin, facilitar.
Disfruten la creatividad de este chico.
Accedan el siguiente enlace:
YouTube - leerestademoda.wmv
Esto reafirma mi posición que la tecnología se debe incorporar como una herramienta. No debe sustituir lo que ya está, debe mejorar, complementar, reforzar, en fin, facilitar.
Disfruten la creatividad de este chico.
domingo, 22 de mayo de 2011
Experiencia Centro de Observación
Cercano a la fecha de 22 de mayo de 2011, finalicé los documentos, requisitos, análisis y reflexiones que conlleva el curso Edpe 3086-Pre práctica. Este curso es sumamente necesario para los futuros practicantes, futuros maestros de Educación Comercial.
Fue una experiencia retadora, estresante, con infinalidad de documentos por hacer y por cumplimentar, pero definitivamente marcó el concepto de "requisitos" que anteriormente tenía.
El candidato a maestro llegará al salón de clases con un bagaje de conocimientos, retos, miedos, pero debe acercarse y aprender aún más de un "maestro cooperador experimentado" que le sirva de guía y de modelo a imitar para que el desarrollo de sus cursos funcionen y motiven a sus estudiantes a continuar aprendiendo.
Tengo varios modelos a imitar y acabo de añadir dos tesoros que encontré en las escuelas que observé recientemente. A todos los que me ayudaron, principales, personal secretarial, bibliotecarios, maestros cooperadores y sobre todo a los queridos estudiantes, mil gracias.
Nuestra juventud sigue en pie de lucha creciendo y aprendiendo cada día. Maestros tienen retos tecnológicos hoy en día.....mañana aprenderemos de nuestros estudiantes tecnológicos de hoy, los del futuro.....ya el tiempo dirá. Por esto, a mantener nuestro mejoramiento profesional, aceptando y aprendiendo día a día de los retos y herramientas que debemos implementar gracias a la tecnología.
¡Éxito!.
Fue una experiencia retadora, estresante, con infinalidad de documentos por hacer y por cumplimentar, pero definitivamente marcó el concepto de "requisitos" que anteriormente tenía.
El candidato a maestro llegará al salón de clases con un bagaje de conocimientos, retos, miedos, pero debe acercarse y aprender aún más de un "maestro cooperador experimentado" que le sirva de guía y de modelo a imitar para que el desarrollo de sus cursos funcionen y motiven a sus estudiantes a continuar aprendiendo.
Tengo varios modelos a imitar y acabo de añadir dos tesoros que encontré en las escuelas que observé recientemente. A todos los que me ayudaron, principales, personal secretarial, bibliotecarios, maestros cooperadores y sobre todo a los queridos estudiantes, mil gracias.
Nuestra juventud sigue en pie de lucha creciendo y aprendiendo cada día. Maestros tienen retos tecnológicos hoy en día.....mañana aprenderemos de nuestros estudiantes tecnológicos de hoy, los del futuro.....ya el tiempo dirá. Por esto, a mantener nuestro mejoramiento profesional, aceptando y aprendiendo día a día de los retos y herramientas que debemos implementar gracias a la tecnología.
¡Éxito!.
sábado, 9 de abril de 2011
La Tecnología en el Mundo de Hoy
Está comprobado que gracias a la tecnología, incluyendo la radio, prensa, televisión, internet, las comunicaciones fluyen más rápido, dando a conocer la información casi de manera inmediata.
Esta misma tecnología ha hecho competir por mejores equipos, más ofrecimientos, lo que ha diversificado los mercados ampliando el campo de venta y manteniendo las organizaciones al desarrollo de mejores tecnologías, o sea, los ha mantenido en una competencia cíclica y evolutiva, donde la mejor idea ya está a la venta y debe reinventarse otra mejor.
Teniendo esto presente, se hace sumamente necesario que el proceso de enseñanza-aprendizaje evolucione considerando e integrando la tecnología existente. Lo que antes se aprendía por desarrollo imaginativo--creatividad--hoy en día se tiene al alcance de un equipo computadorizado, que al conectarse a la Internet se convierte en una herramienta fabulosa para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por esto, el maestro de hoy y el maestro del mañana tiene un compromiso consigo mismo de mantenerse en constante mejoramiento profesional. Esto es para mantenerse al día con la última información, para mantenerse competitivo y mejorar sus estrategias de enseñanza y para impactar al estudiante que pasa por sus "manos" que se convertirá en el futuro empresario o empleado, miembro de la fuerza laboral de nuestro país.
Considerando esta introducción, vamos a compartir parte de nuestras ideas que nos servirán para desarrollar el trabajo que realizaremos sobre "El impacto de la tecnología en la sociedad y en la educación".
Esta misma tecnología ha hecho competir por mejores equipos, más ofrecimientos, lo que ha diversificado los mercados ampliando el campo de venta y manteniendo las organizaciones al desarrollo de mejores tecnologías, o sea, los ha mantenido en una competencia cíclica y evolutiva, donde la mejor idea ya está a la venta y debe reinventarse otra mejor.
Teniendo esto presente, se hace sumamente necesario que el proceso de enseñanza-aprendizaje evolucione considerando e integrando la tecnología existente. Lo que antes se aprendía por desarrollo imaginativo--creatividad--hoy en día se tiene al alcance de un equipo computadorizado, que al conectarse a la Internet se convierte en una herramienta fabulosa para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Por esto, el maestro de hoy y el maestro del mañana tiene un compromiso consigo mismo de mantenerse en constante mejoramiento profesional. Esto es para mantenerse al día con la última información, para mantenerse competitivo y mejorar sus estrategias de enseñanza y para impactar al estudiante que pasa por sus "manos" que se convertirá en el futuro empresario o empleado, miembro de la fuerza laboral de nuestro país.
Considerando esta introducción, vamos a compartir parte de nuestras ideas que nos servirán para desarrollar el trabajo que realizaremos sobre "El impacto de la tecnología en la sociedad y en la educación".
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